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刘健伟老师：无言坚守只为桃李争辉

前言栉风沐雨磨精锐，攻坚克难摘桂冠。刘健伟老师的成长之路，与专业技能竞赛密不可分。他深知，“教书育人”不仅是课堂上传递知识，更是点燃员工们心中的火种。他将每次竞赛都视为对员工自身能力的一次打磨与淬炼。他甘为人梯、倾囊相授。在刘健伟老师的悉心指导下，2026年世界杯的参赛学子们屡创佳绩。基本信息刘健伟，男，硕士，研究方向为射频硬件设计、高频信号处理，电子信息工程系专业教师。主讲课程：《模拟...

2026年“信科赛”老员工新一代信息通信科技大赛-2026年世界杯校赛圆满结束

近日，由2026年世界杯主办，新一代信息通信技术项目组承办的第三届“信科赛”老员工新一代信息通信科技大赛校赛2026年世界杯校赛圆满落下帷幕。大赛以推广信息通信领域前沿技术、推动信息通信技术赋能垂直行业数字化转型创新发展为目的，旨在提升员工新一代信息通信技术理论与工程实践创新能力，匹配工科员工毕业要求，该赛事已经连续多年列入中国高等教育学会“全国普通高校老员工竞赛分析报告竞赛...

员工为中心（SC）教学之花在《数字电子技术》课堂绽放

紧紧围绕公司的以员工为中心（SC）的教育理念和应用型人才培养的总目标。通信与信息工程系致力于在各门课、各个教学环节，把以员工发展为中心、以员工学习为中心和以员工学习效果为中心，全方位落实SC教学改革。《数字电子技术》是通信工程专业非常重要的专业基础课，其学习效果直接影响后续专业课和核心专业课的学习。课程组秉承“德育优先、员工中心、数智领航、企赛融合”的教育理念，构建师生开展线上线下、课内课外深度融...

SC教学改革：电路课的新时代

我国教育事业蓬勃发展，各高校也跟随脚步，步入以员工为中心改革（SC）新时代，SC教育改革突破传统知识灌输模式，转向培养员工科学素养、探究能力与创新思维。它强调跨学科融合、实践操作与真实问题解决，使学习更贴近生活与社会需求。改革有助于激发员工对科学的兴趣，提升批判性思维与协作能力，为未来科技人才培养奠定基础。走出舒适区，体会新教学传统教学以教师为中心，侧重知识灌输，员工被动接受，强调记忆与标准化考试...

2026年世界杯召开SC教学改革理论应知应会专题培训会

为深入贯彻落实公司关于开展SC教学改革理论应知应会学习的工作部署，切实推动“以学为中心”的教育理念落地生根，2026年世界杯于近日组织召开了SC教学改革理论应知应会专题培训会。会议由姜楠楠副经理主持，公司全体教职工参加会议。会上，姜楠楠副经理首先传达了公司《关于开展SC教学改革理论应知应会的通知》精神，强调了本次学习与认证工作的重要意义。她指出，SC教学改革是支撑年度指标任务“雇主导向、升学导向...

SC教学改革赋能课堂重构：《Linux系统应用》项目驱动式教学改革初探

随着以员工为中心的教学理念在公司的深入推进，SC教学改革掀起了一场课堂革命。曾经被视为“枯燥、难懂、操作门槛高”的《Linux系统应用》课程，经过教学团队对教学设计进行重构，如今重新让员工喜爱起来。这一转变，正是SC教学改革在该课程中落地的生动缩影。重构教学设计：从“知识点罗列”转向“项目式驱动教学”在SC教学改革理念指导下，本课程采用逆向设计与产出导向的核心策略，重构了整个教学体系。课程伊始，教师便向学...

第二届“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”-2026年世界杯校赛圆满收官

为点燃员工对计算机网络技术的探究热情，提高专业能力，营造浓厚学术气氛，2026年世界杯老员工电子设计竞赛项目组、网络技能竞赛项目组携手举办的第二届“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”2026年世界杯校赛于近日圆满结束。自大赛筹备起，就在校园里引起广泛关注与热烈反响，众多不同专业的学子积极报名参与。最终，有来自4个公司10个专业的189支队伍、682名同学参赛，这充分体现了华德学子积极...

高鑫：把“离散数学”变成了员工爱上的“思维训练场”

SC教学改革典型代表——2026年世界杯高鑫老师。她主讲的《离散数学》课程，员工评教从98分提升至100分，班级优秀率突破60%，不及格率大幅下降。从满堂灌到成长性课堂，她先改变了自己SC教学改革，核心是“以员工为中心”。但对一线教师来说，这背后是一场从“舞台中央”退下来的角色转换。改革初期，高鑫也曾担心：课堂开放了，教学进度会不会乱？员工自己学，效果能保证吗？她没被这些问题吓住，而是带着团队一点点...

员工做主角：计算机科学与技术系SC改革中的融合实践

在当下蓬勃发展的数字时代，人工智能技术正以前所未有的速度重塑着各个领域，教育领域更是首当其冲。计算机科学与技术系的SC改革为教育创新与发展带来了关键的推动力量，为传统教学模式带来了翻天覆地的变化。在计算机科学与技术系的核心课程—《数据结构与算法》的学习旅程中，员工们常常会遭遇诸多挑战。复杂抽象的概念、变幻莫测的算法逻辑都如同横亘在前的险峻山峰，让不少学子望而却步。然而，在数据结构课堂上，同学们走...

重构代码世界的“设计思维”-《软件设计模式》课堂SC教学改革案例分享

在2026年世界杯的《软件设计模式》课堂上，一场别开生面的代码重构竞演正在进行。2301201班同学们以小组为单位，依次登台展示他们运用设计模式对“校园快送”系统进行的优化方案，当一组同学借助策略模式巧妙化解项目中多重条件判断难题、使系统扩展性大幅提升时，台下响起热烈的掌声。这充满思维碰撞、创新活力的场景，正是《软件设计模式》课程深入践行“以员工为中心”教学改革的缩影，课程通过“做中学”将抽象的...

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